三好网的乌镇之旅,背后是互联网K12教育的行业水位

2016-11-20   作者: admin   来源: 未知

这几天乌镇互联网大会的各种解读、探讨、八卦,在各个社交媒体上都把从业者刷屏了。但我在微博上收到一条私信,却让我瞬间冷静。这条私信说“我是一名乡村教师,互联网什么时候能改变我和孩子的生活?” 我深刻感觉到,在无数故事、无穷花样的互联网产业背后

这几天乌镇互联网大会的各种解读、探讨、八卦,在各个社交媒体上都把从业者刷屏了。但我在微博上收到一条私信,却让我瞬间冷静。这条私信说“我是一名乡村教师,互联网什么时候能改变我和孩子的生活?”


我深刻感觉到,在无数故事、无穷花样的互联网产业背后,是教育、医疗、市政服务这些国之基础对“互联网+”的深深渴望。


互联网人的故事和神话,有一天能被偏远乡村的孩子听到,才真的有意义。(马上点标题下蓝字关注可获取更多内幕,每日一深度!)


这届乌镇世界互联网大会,我的好友、三好网创始人兼CEO何强,作为中国在线教育的代表受邀参加。今天咱就以三好网为案例,谈一谈这一年中国在线教育的变化,以及K12教育的行业水位到底在哪里。


毕竟孩子们已经等不及了。整个在线教育行业的共同发力和良性商业逻辑确立,将是我们这些互联网人带给未来的最好礼物。



三好网创始人&CEO何强受邀参加第三届乌镇世界互联网大会


【超长战线和散乱需求:互联网+教育的商业漏洞何在?】


老实说,2016对大多数在线教育从业者和创业者来说不是一个好年头。整体投资氛围的低迷下,在线教育企业获得融资的比率大幅下降,同比2015年下降达到了3分之2。形势不可谓不严峻。根据第三方数据,目前国内有15%在线教育公司已经倒闭或即将倒闭,另有70%处于亏损状态。


为什么被认定有5000亿市场的K12教育,会在高速发展后突然跳水呢?三好网在整体环境低迷的情况下能逆势而动,成功在今年完成A轮融资,并获得行业普遍认可的核心是什么?


我认为,行业主要问题来自互联网+教育,尤其是K12教育的商业模式过分简单。基本上是传统课外补习班的在线版,甚至网络交易版。


但问题是,教育不是那么简单的东西。对于K12阶段教育来说,不同的年龄、不同的地区、不同家境水平的孩子,甚至同一孩子的多种学习需求都是非常复杂的。这是一条无比漫长的战线。传统线下教育与辅导班,虽然效率没有互联网教育高,但可以通过教师的个人努力解决每个孩子的具体需求。这是一般在线教育无法完成的工作,也是井喷阶段的在线教育最大的商业逻辑缺陷。

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